dijous, 29 de novembre de 2012


Convocatoria asamblea general ies nº 3

Se convoca Asamblea general a todos los padres y madres el próximo martes día 11 de diciembre a las 20:00 horas en el IES Nº 3.
Con el siguiente orden del día:
  1º) Lectura del acta anterior y aprobación si procede.
2º) Elección de nuevos cargos.
3º) Seguro escolar.
4º) Actividades extraescolares
5º) Situación actual de la construcción del  nuevo instituto.
6º) Ruegos y preguntas.

En Denia, 29 de Noviembre de 2012

dimecres, 21 de novembre de 2012

LOTERIA DE NAVIDAD

Ya está a la venta en la Administración de lotería nº 2, en la calle Quevedo, el número con el que participa el Instituto.

El número es el 52.584

TALLER DEL ESPECTADOR: VOLRÁS

TALLER DEL ESPECTADOR:

 El sábado a las 20,30 en el Centro Social actúa el grupo VOLRAS, con la obra "Murphi, tragedia en Handsome House".

El taller del espectador es un proyecto del departamento de cultura para potenciar el teatro entre los jóvenes. Por ello tendrán una reducción del 50% en la entrada en las obras de teatro o otros actos culturales que se realizan dentro de este programa.

 Al final de la obra, los actores saldrán para hacer un coloquio con el público y responder a sus preguntas.

Los interesados podéis pasar por la Casa de la Cultura para reservar las entradas, o comunicaros con nosotros por el face o el blog dando vuestros nombres. 

La entrada para jóvenes es de 7,50 euros.

dimecres, 14 de novembre de 2012

BECAS PARA HACER BACHILLER FUERA DE ESPAÑA

nvocatoria de becas y plazas 2013
Colegios del Mundo Unido convoca 10 becas y 10 plazas para estudiar el Bachillerato fuera de España

La Fundación Colegios del Mundo Unido mantendrá abierta hasta el 31 de enero de 2013 su convocatoria de plazas y becas  dirigida a alumnos y alumnas de 4º de la ESO o 1º de Bachillerato.

Estas plazas, valoradas cada una en una media de 47.500 euros, les permitirá estudiar los dos  próximos cursos (2013-2015) en Canadá, Estados Unidos, Costa Rica, China, India, Singapur,  Swazilandia, Italia, Reino Unido, Noruega, Holanda y Bosnia y Herzegovina.

Allí estudiarán el Bachillerato Internacional y convivirán con otros chicos y chicas de más de 80 países.


Convocatoria de becas y plazas 2013
Colegios del Mundo Unido convoca 10 becas y 10 plazas para estudiar el Bachillerato fuera de España

La Fundación Colegios del Mundo Unido mantendrá abierta hasta el 31 de enero de 2013 su convocatoria de plazas y becas  dirigida a alumnos y alumnas de 4º de la ESO o 1º de Bachillerato.

Estas plazas, valoradas cada una en una media de 47.500 euros, les permitirá estudiar los dos  próximos cursos (2013-2015) en Canadá, Estados Unidos, Costa Rica, China, India, Singapur,  Swazilandia, Italia, Reino Unido, Noruega, Holanda y Bosnia y Herzegovina.

Allí estudiarán el Bachillerato Internacional y convivirán con otros chicos y chicas de más de 80 países.


Una novedad: también habrá plazas de pago

Como novedad en esta edición, junto a la convocatoria de becas tradicional de los últimos 20 años que mantenemos, también se convocan otras tantas plazas de pago. Estas últimas están dirigidas a aquellas familias que puedan sufragar el coste de estos centros. Esta nueva posibilidad de acceso a los Colegios del Mundo Unido permitirá aumentar el número de estudiantes españoles que se forman en los CMU. En ambos casos, será imprescindible superar el proceso de selección y cumplir los siguientes 

Requisitos de la convocatoria
  • Estar cursando 4º de la ESO ó 1º de Bachillerato
  • Haber nacido en los años 1996 ó 1997
  • Tener buen expediente académico
  • Contar con conocimientos básicos de inglés
  • Poseer la nacionalidad española o haber vivido en España los últimos ocho años y estar tramitando la nacionalidad (si no es así se recomienda solicitar la beca a través del comité nacional de Colegios del Mundo Unido de su país)
  • Cumplimentar la solicitud online de acuerdo a las instrucciones así como adjuntar la documentación solicitada
b

Cómo será el proceso de selección

El proceso consta de una primera fase de evaluación de todas las solicitudes y de una segunda fase presencial en Madrid.




Cómo surgen los Colegios del Mundo Unido

Para conocer el origen de los Colegios del Mundo Unido (United World Colleges, UWC) hay que trasladarse a los primeros años de la Guerra Fría. Entonces, un pedagogo alemán, Kurt Hahn, viajó por diferentes países analizando sus sistemas educativos. Tras una visita al NATO Defense College de París, en el que estudiaban los hijos de los millitares de países que poco tiempo atrás habían estado enfrentados en la II Guerra Mundial, entendió que juntar a jóvenes de muy distintos orígenes seleccionados según su mérito y potencial podía ayudar a construir un futuro en paz. La educación multicultural se convierte así en una herramienta poderosa para celebrar las diferencias y promover el entendimiento internacional. Desde la apertura del primero de estos centros en Gales en 1962, más de 40.000 estudiantes de más de 180 países -400 de ellos españoles- han tenido oportunidad de estudiar y convivir dos años de Bachillerato Internacional con compañeros y compañeras de casi un centenar de países.

dilluns, 12 de novembre de 2012

RAONS PER A SECUNDAR LA VAGA


A TOTS/ES LES/ELS MARES/PARES DEL CENTRE: 
Dimecres vinent, 14-N s’ha convocat una nova vaga general No es tracta d’una vaga estrictament sindical ni laboral, és també una vaga de caràcter social, recolzada per la Cimera Social, plataforma de representació d’un amplíssim ventall d’entitats socials i sindicals (més de 200), entre elles la Confederació Espanyola d’Asocicacions se Mares i Pares d’Alumnes (CEAPA). La nostra Associació de mares i pares es fa resò d’aquesta cridada.

 Les raons per a recolzar-la des dels sectors educatius són àmpliament conegudes: retallades generalitzades que afecten seriosament la qualitat educativa (augment de nombre d’alumnes per aula, baixes docents que tarden més d’un mes a substituir, barracons crònics, impagaments als centres i retallades d’inversions de manteniment de les instal·lacions, etc. ); retallades a les famílies (reducció de les ajudes de menjador, desaparició del bonollibre, eliminació de línies de transport escolar, pujada brutal de les taxes universitàries, disminució de beques ) mentres pugen continuament  els imposts i el preu de l’energia i, per si açò no fóra poc, la presentació d’una nova llei educativa sense la participació ni el consens de la comunitat escolar que suposa un gran retrocés en la consecució d’una educació bàsica per a tots, la igualtat d’oportunitats i la reducció dels índexs de fracàs escolar i abandó escolar prematur.
És una vaga diferent, es tracta de cridar l’atenció dels governants perquè canvien el rumb de les polítiques que estan arruïnant el nostre país, hipotecant-lo per al futur dels nostres fills. 
 És també una vaga que va a assajar-se a nivell europeu. Grècia, Portugal, Itàlia la promouran. A França i Regne Unit van a dur a terme accions de protesta. 
Per això vos recomanem secundar la vaga del dia 14. Recomanem exercir la vaga de consum (no comprar, no consumir, disminuir el consum d’electricitat, de gasolina, etc…).  També recomanem participar en la manifestació previstes per a eixe dia 11 des dè la Pl. Arxiduqe Carlos                                                     .

NO A LES RETALLADES EN EDUCACIÓ!!!!!!
NO AL DESMANTELLAMENT DE l’ESTAT DEL BENESTAR!!!!!
MOBILITZA’T!!!!!!
FEDERACIÓ AMPA ENRIC VALOR

SE SUSPENDEN LAS CLASES HOY 12 NOVIEMBRE

dissabte, 10 de novembre de 2012

PLATAFORMA EN DEFENSA L'ENSENYAMENT PUBLIC ANIMA A SECUNDAR LA VAGA


Des de la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic, com a membre de la Cimera Social, s’ha convocat Vaga general per al pròxim dimecres 14 de novembre de 2012.

Els motius en el sistema educatiu per a secundar-la són molts: retallades de personal, retallades en ajudes al transport, llibres, menjadors, augment de la ràtio als centres, desaparició de programes, aprovació d’un nou decret de plurilingüisme i una nova llei d’educació (LOMCE), infraestructures educatives, xarxa de  0 – 3 anys, etc.

Per aquesta raó animem a les comunitats educatives a secundar la vaga general del 14 N
Si ets docent, fes VAGA
Si ets administratiu, fes VAGA 
Si ets mare o pare, no portes la teua filla/fill a escola i fes VAGA al teu lloc de treball

Ajuda a que aquesta mobilització ciutadana siga un èxit, perquè hi ha alternatives

Feu arribar una circular a les famílies per informar de la VAGA General del 14 N animant  a no portar a les seus filles i fills al centre.

A més t’animem a participar en la manifestació convocada el mateix dia 14 N a partir de les 18.30 h, que eixirà des de Renfe a Alacant,  participant i fent visible la teua comunitat educativa portant pancartes, cartells i demandes del teu centre.

Us animem a assistir tots plegat (famílies, docents, estudiants).

Moltes gràcies 

dilluns, 5 de novembre de 2012

REUNIÓ PLATAFORMA MARINA ALTA 6 NOVIEMBRE

 
> El passat 23 d’octubre realitzarem la segona reunió de la Plataforma, en
> aquest intent d’estar millor coordinats i comunicats entre les diferents
> associacions, entitats i plataformes de la comarca.

> Acudiren representants de la sanitat pública, l’educació, la dependència,
> del tren, però també acudiren persones vinculades a la cultura, al medi
> ambient, als mitjans de comunicació, persones treballadores, aturades y
> autònoms/es .

> A aquesta reunió va acudir un representant de la *Plataforma** en defensa
> dels Drets Socials d’Alacant*, que ens va comentar les dues accions que
> porten entre mans ara les Cimeres socials, que son; l’exigència d’un
> referèndum ( més informació en
http://www.exigimosunreferendum.org/firmalapeticion/) y la convocatòria de la
> Cimera Social de *vaga general y social* per al *14 de novembre*, que es
> també una *vaga europea* contra les retallades socials i la gestió de la
> crisi financera i econòmica.



> Les persones que estàvem allí reunides decidirem recolzar la convocatòria
> de vaga i es per aquest motiu que convoquem una reunió per al dia *6 de
> novembre en l’IES MARIA IBARS, a les 19.30*, per concretar més i millor la
> nostra participació en aquesta, però també aprofitarem per continuar
> coneixent-nos i vertebrant el que és la defensa dels drets socials a la
> nostra comarca.



> Davant les retallades i agressions constants que estem suportant, en tots
> el àmbits, pensem que la lluita que tenim per davant també haurà de
> donar-se des de tots els àmbits.

OTRO MOTIVO MÁS DE ESCÁNDALO


En el DOGV del pasado 11-10-2012 se ha publicado una resolución de la Consellería de Hacienda y Administración Pública desviando 2.350.000 euros (casi nada) de los programas de refuerzo, orientación y apoyo y reducción del abandono escolar a incrementar la dotación la linea que financia el pago de nóminas y gastos de funcionamiento de los ¡¡¡¡ CENTROS CONCERTADOS DE BACHILLERATO !!!!!. La partida en total alcanza ya la friolera de 30.000.000 euros para financiar etapas de bachillerato de centros privados.  El diario El Mundo se hizo algo de eco de este asunto, pero creo que no ha tenido mucha trascendencia.


¡ UN ESCANDALAZO DE GRANDES PROPORCIONES! y más cuando existen alumnos y alumnas de etapas obligatorias  a quienes se les han recortado ayudas de comedor, transporte y sobre todos de libros de texto.

Según Europa Press del 9 de octubre de 2012   : ..."las ayudas individuales para la adquisición de libros se incrementarán un 19% con respecto al curso 2011-12, pasando de los 105 a los 125 euros, que recibirán los alumnos que menos renta familiar tengan, ha destacado la administración."

Según datos del MEC 2010-2011 la Comunidad Valenciana dedicaba 7.458.000 euros repartidos entre 71.029 alumnos, lo que suponía los 105 euros que pagaba. Ahora dice la Consellería que va a destinar 31 millones para libros de texto, material didáctico y material informático y que en ayudas de libros se van a beneficiar 13.000 alumnos más, lo que significa que dedicarán para libros 1.625.000 euros más que sumados a los 7.458.000 del curso pasado, supondrá un total de 9.083.000 de euros para repartir entre algo más de 84.000 alumnos. Claramente insuficiente. Quedan miles de alumnos de enseñanza obligatoria sin gratuidad y sin ayudas de libros.

En Alicante la Asociación de Directores de Educación Secundaria calcula que un 10 % de alumnos están en los centros sin materiales y sin libros de texto ,porque no pueden pagárselos y porque las raquíticas ayudas no han llegado.
Os envío en fichero adjunto un artículo que yo acabo de enviar al diario Información como artículo de opinión, el PDF con el DOGV del día 11 de octubre de 2012 (La resolución está en la página 28657), la entrevista que le hacen a la presidenta de la Asociación de Directores y la nota de Europa Press.

MÁS SOBRE LA HUELGA



PORQUE SOBRAN LOS MOTIVOS:
- LA LOCME  
 http://www.facebook.com/notes/educaci%C3%B3n-p%C3%BAblica-e...


A continuación enlazamos algunas páginas en las que encontraréis información sobre la LOCME y sus consecuencias:
Comentarios de algunos compañeros:
- La administración elige a los directos, estos a los docentes y al alumnado. El alumnado "que no interea", va a la pública, privada de recursos y fondos, porque estos se destinan a la educación privada. Mientras, los consejos escolares observan.
- Art.24 (donde se especifican las materias en la ESO) eliminan La EDUCACIÓN EN VALORES a trabajar en todas las áreas, para introducir esto otro "Emprendimiento y la educación cívica y constitucional* EN TODAS LAS ÁREAS
- EL FIN DE LA IGUALDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO, PRINCIPIO DE LA SEGREGACIÓN Y DISCRIMINACIÓN. - MALVENIDOS A LA ENSEÑANZA DE LA COMPETITIVIDAD, ACADEMICISTA Y ECONOMICISTA.
- ADIÓS A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, MALVENIDOS A LA - DIFERENCIA DEL TALENTO DE LOS ALUMNOS POR NATURALEZA. - UNA ENSEÑANZA PARA EL ENTRENAMIENTO DE LOS ALUMNOS A LAS MÚLTIPLES PRUEBAS. - ADIÓS A LOS PROYECTOS Y A LA AUTONOMIA DE LOS CENTROS.
Es

RAONS PER A PARTIPAR EN LA VAGA GENERAL


Benvolgudes famílies de les xiquetes i xiquets de l'Escola Pública: 

Ens dirigim a vosaltres per informar-vos del següent: 


CARTA RECIBIDA DE LA FAPA ENRIC VALOR


PER QUÈ DEFENSEM L'ESCOLA PÚBLICA?
  • Perquè és la nostra, la de totes i tots: el nostre alumnat, les/els vostres filles i fills. 
  • Perquè ofereix qualitat, igualtat i oportunitats per a totes i tots.
  • Perquè en ella treballem els programes d'atenció i reforç que l'alumnat necessita i es treballa des de la diversitat, la multiculturalitat, el plurilingüisme, la integració, la cooperació, la socialització de materials i llibres, l'escoles matineres, etc. 
  • Perquè en ella treballen professionals molt capacitades/capacitats i qualificades/qualificats
  • Perquè a ella contribueix tota la societat, les mares i pares, les i els joves, el professorat, els equips directius, el personal laboral… Perquè som i treballem com una veritable comunitat escolar.
  • Perquè és necessària, justa, compensadora de desigualtats i gratuïta.

En definitiva, perquè l’ESCOLA PÚBLICA transmet l'Educació en Valors com la Cooperació, la Solidaritat i el Coneixement necessaris per a formar i preparar els vostres filles/fills, el nostre alumnat, per al seu futur i el seu desenvolupament en una societat veritablement democràtica. 

PER QUÈ ESTÀ EN PERILL L'ESCOLA PÚBLICA?
Perquè les injustes RETALLADES aprovades pel govern Valencià i el Govern Estatal han dut que en aquest curs escolar 2012/13: 
  • Hi ha pèrdua de programes de Reforç i Compensació, desdoblegues, suports i recursos humans necessaris per a atendre bé a l'alumnat. 
  • Augmenta el nombre d’alumnes per aula i docent, la qual cosa dificulta enormement una atenció adequada i personalitzada. La massificació en les aules ocasiona problemes de convivència a tota la comunitat escolar. 
  • Es redueix l'oferta educativa, tancant aules, batxillerats, cicles formatiu. 
  • No assegura l’assoliment de competències lingüístiques en valencià, castellà i una llengua estrangera. 
  • Disminueixen les beques de llibres, menjador i transport augmentant la Despesa a les famílies en moments de gran dificultat. 
  • Es deuen dos trimestres de despeses de funcionament als Centres i AMPES gestores de materials, llibres, menjadors, etc. que no poden pagar les seues factures (fotocòpies, papereria, llibres, autobusos, llum, calefacció, paper higiènic…) 
  • Es redueix considerablement el nombre de mestres i professores/professors i no són substituïdes les baixes fins a la 3a. setmana, provocant classes sense tutora/tutor, centres sense professores/professors, alumnes sense atendre i milers d'hores de classe perdudes 
  • S'anuncia per al pròxim curs una nova LLEI DE REFORMA EDUCATIVA, la LOMCE, que segrega, discrimina i massifica i veu en l'educació un negoci a explotar. 

QUÈ POTS FER TU PEL TEU CENTRE?
Davant d'aquesta greu situació, necessitem la teua força i suport més que mai.
Us demanem que participeu en la defensa de l'escola pública i dels seus valors i us convidem que fins al dimecres que ve 14 de Novembre, dia de la VAGA GENERAL convocada per la CIMERA SOCIAL, treballem conjuntament els motius que existeixen per a secundar-la en educació: contra la precarització i l'empobriment de la societat, contra l'atur i les retallades en educació, contra la LOMCE i la segregació, contra la pèrdua de drets i ajudes socials, i contra l'acomiadament de professorat i la massificació de les aules. Com en anteriors ocasions, us convidem també a manifestar-vos el 14 de novembre a partir de les 18.30 h des de RENFE (Alacant) per a fer visible la nostra Defensa col·lectiva de l'Ensenyament.