dissabte, 28 d’abril de 2012

MOCIÓ EN EL PLENARI DEL MES D'ABRIL.

Óscar Mengual Gomis, concejal portavoz del MI Ayuntamiento de Dénia, por la potestad que la ley le concede presenta la siguiente

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

El pasado 31 de marzo de 2011, hace más de un año, el pleno de la corporación municipal de Dénia aprobó por unanimidad el siguiente acuerdo de pleno:

Instar a la Generalitat Valenciana, Conselleria de Educación, para que realice las gestiones necesarias para que el tercer instituto de Dénia no sea una sección del IES Historiador Chabás.

Instar a la Generalitat Valenciana, Conselleria de Educación, para que concedan al tercer instituto de Dénia la realización de cursos e bachiller a partir del curso 2011-2012.

En otro orden de cosas, la Conselleria de Educación anunció a principios de año que las obras de la construcción del tercer instituto de Dénia en el camí dels Lladres se iniciarían en el primer trimestre del 2012.

A fecha de hoy, la corporación municipal desconoce cuál es la situación del acuerdo de pleno de marzo de 2011 y cuando se iniciarán las obras del tercer instituto.

Por todo ello, presenta al pleno de la corporación la siguiente

MOCIÓN

El Ayuntamiento de Dénia insta a la Generalitat Valenciana, Conselleria de Educación, para que realice las gestiones necesarias para que el tercer instituto de Dénia no sea una sección del IES Historiador Chabás.

El Ayuntamiento de Dénia insta a la Generalitat Valenciana, Conselleria de Educación, para que garantice que se impartan los cursos de bachiller durante el curso 2012-2013.

El Ayuntamiento de Dénia insta a la Generalitat Valenciana, Conselleria de Educación, para que realice las gestiones oportunas para que se inicien las obras de construcción del tercer instituto inmediatamente.

El Ayuntamiento de Dénia insta a

Dénia a 24 de abril de 2012

Óscar Mengual Gomis

Concejal del Grupo Municipal Socialista

PREGUNTES EN LES CORTS SOBRE EL IES Nº3

Los Socialistas presentarán una batería de preguntas parlamentarias en las Cortes Valencianas sobre el incumplimiento del inicio de las obras del Tercer Instituto
Dénia. 04.20.2012.
El diputado y concejal socialista, Jordi Serra, ha informado que presentará en las Cortes Valencianas una batería de preguntas parlamentarias al Consell de la Generalitat Valenciana ante el incumplimiento del inicio de las obras del Tercer Instituto de Dénia que deberían haberse iniciado durante el primer trimestre del 2012. Serra ha recordado que los socialistas anunciaron que la empresa adjudicataria de las obras, Cleop, entró en un preconcurso de acreedores debido a los impagos y retrasos, entre otros, de la Generalitat Valenciana.
Serra ha mencionado que los socialistas en el mes de febrero alertaron de este suceso e instaron a la Alcaldesa de Dénia, Ana Kringe, a salir de su despacho y viajar a Valencia y preocuparse por el retraso de las obras debido a la situación económica de la empresa adjudicataria, aunque Ana Kringe salió inmediatamente a manifestar que los problemas económicos de la empresa del tercer instituto no retrasarían la obra.
Pasadas tres semanas del incumplimiento del inicio de las obras, Serra ha dicho que “el Equipo de Gobierno no está siendo contundente en la reivindicación de este tema debido al servilismo a la Generalitat Valenciana”, y ha señalado que “la misma prisa que tuvo en entrevistarse con el Director de Puertos el viernes pasado podría haberla tenido con los altos cargos de la Conselleria de Educación para exigirles que den una solución urgente al retraso injustificado de las obras del tercer instituto”.
Los Socialistas insisten en que se convoque la Xarxa de Alcaldes para saber cuál es la situación del proyecto del tren
“¿Qué peaje ha tenido que pagar el Alcalde de Ondara, Ximo Ferrando, para salir diciendo ahora que no hace falta convocar la Xarxa de Alcaldes de la Marina Alta para tratar la situación actual del tren si hace un par de semanas la solicitaba para debatirle la ubicación a Alcaldesa de Dénia?”. Esta pregunta la ha realizado el diputado y concejal socialista del Ayuntamiento de Dénia, Jordi Serra, a las declaraciones realizadas ayer por el Alcalde de Ondara, Ximo Ferrando, en las que defendía a la Alcaldesa de Dénia y mencionaba que no hacía falta convocar la Xarxa de Alcaldes para informar de cuál es la actual situación del proyecto del tren de la costa desde que el PP gobierna en Madrid.
Jordi Serra ha dicho que “la Xarxa de Alcaldes debería convocarse para tratar este tema, pues dar información es síntoma de salud democrática, aunque en los últimos tiempos vemos como la palabra democracia está desapareciendo en las alcaldías de Ondara y Dénia”.
El concejal socialista ha mencionado que “la ex-alcaldesa de Dénia, Paqui Viciano, fue la impulsora de la Xarxa de Alcaldes como órgano de colaboración de los Alcaldes de la Marina Alta y reivindicación ante las administraciones supramunicipales en temas tan diversos como la sanidad, la educación, el bienestar social, el desarrollo económico de la Marina Alta y no para convertirse en una parte más de la campaña electoralista de Volem el tren que inició Ana Kringe nada más llegar a la Alcaldía. Campaña electoralista que ha dejado de estar en la agenda de la Alcaldesa desde que el PP gobierna en Madrid y surgieron los duros enfrentamientos entre el Alcalde de Ondara y ella por la ubicación de la estación.”
Serra ha dicho que “los Alcaldes de la Marina Alta, aunque no sean del PP, los grupos de la oposición y los ciudadanos tenemos el derecho de estar informados constantemente sobre la actualidad de este proyecto, pues el tren es una reivindicación de toda la ciudadanía de la Marina Alta y no sólo de la Alcaldesa de Dénia y el PP”.

dijous, 26 d’abril de 2012

DIA CULTURAL


El passat dia 4 d’abril es va celebrar el dia cultura en el nostre centre, varen realitzar varies activitats i una d’elles va ser fer una eixida per la via verda de la nostra ciutat.

Felicitats a tots els participants.

PROVES CANGUR

El passat 22 de març, 27 alumnes del nostre centre van participar en les proves cangur a la Universitat politècnica de Gandia. Al llarg d’un hora i mitja van estar resolent una col·lecció de problemes de lògica, estratègia, geometria, aritmètica etc., gaudint d’una aproximació a les matemàtiques diferent de la impartida en les classes ordinàries.

En el campus hi havia 584 alumnes dels diferents instituts del voltant de Gandia, potenciant així les relacions entre els alumnes amb un interés comú, aprendre matemàtiques.

Cal destacar el resultat d’una de les nostres alumnes de tercer d’ESO, Noelia Joya, que ha quedat dins del 3% dels millors resultats del seu nivell, concretament en el lloc 24 de 1236. Felicitats Noelia!

ADAHMA

¿QUE QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE TALLER?
Abordar las preocupaciones de los padres en cuanto a los niños que padecen TDAH.
Trabajar para entender correctamente el TDAH y, por lo tanto aceptar y valorar la situa-ción de manera adecuada.
Crear estrategias de intervención educativa que mejoren la conducta de nuestros hijos
Favorecer el autocontrol en situaciones difíciles
Mejorar las estrategias cognitivas en la resolu-ción de problemas
Favorecer el bienestar emocional en el ámbito familiar
Facilitar habilidades para mejorar las relaciones con la escuela y otros profesionales.
TEMPORALIZACIÓN
Se desarrollará a lo largo de sesiones grupales de una 2 horas de duración cada una.
METODOLOGÍA
Los grupos serán pequeños para facilitar la PAR-TICIPACIÓN y total integración de los
casos.
Fundamentalmente PRÁCTICO, se contará con un material de apoyo para los asistentes, se realiza-rá una pequeña EXPOSICIÓN ORAL de los prin-cipales elementos teóricos, con apoyo visual, y se pasará a la EXPERIMENTACIÓN e INTERCAM-BIO, proponiendo TAREAS que realizar en casa

PLATAFORMA

MANIFEST EN DEFENSA DE L'ENSENYAMENT PÚBLIC I ELS SERVEIS PÚBLICS
Després de quatre anys de profunda crisi econòmica, es segueix argumentant que, per sortir-ne, es
requereix una reducció de la despesa social i una minoració dels sistemes fiscals i, en definitiva, una
menor presència de l'actuació dels poders públics i una menor inversió en els serveis públics. El resultat
és evident: cada vegada estem pitjor. Aquest no és el camí.
A més, tots els experts indiquen que la despesa en Educació és la millor inversió possible per al futur
dels pobles, i més encara en un país com el nostre, que va arribar tard al desenvolupament de les
societats europees avançades i que, fins fa pocs anys , tenia molt greus mancances educatives, fins i tot
en la formació bàsica de la ciutadania.
Les retallades en l'educació pública estan venint tant per l'empitjorament de les condicions de treball del
professorat (reduccions salarials, augment de la jornada laboral, retallades en altres prestacions com els
complements en situació de baixa per malaltia, etc.). Com per l'adopció unilateral de mesures d'augment
de la ràtio, de la disminució de grups, de la desaparició dels diversos programes d'ajuda i reforç a
l'alumnat, etc., el que està provocant la retallada de les plantilles dels centres i una forta reducció del
professorat interí. A més s'acaba amb la jubilació anticipada, es congelen les ofertes d'ocupació pública
docent i es redueixen greument les partides per a despeses de funcionament dels centres educatius i les
destinades a infraestructures i equipament.
Ni els anys de bonança ni l'actual crisi econòmica han afectat a tots per igual. En els anys bons, mentre
molts s'enriquien, els docents i els professionals del sector públic educatiu vam tenir uns creixements
retributius modestos. Els que realment es van beneficiar llavors són els mateixos que ara pretenen fer
carregar tot el pes de la crisi sobre l’empleat públic. No podem acceptar les retallades salarials ja
aplicades, ni les noves que pretenen aplicar-nos; tampoc podem acceptar l'empitjorament de les nostres
condicions laborals, que a més van a impedir que més de 50.000 universitaris acabats de titular
s'incorporen en els propers anys al sistema educatiu públic.
Actualment l'ensenyament públic arriba a tots els racons del nostre país, des de l'illa més petita fins al
poble més aïllat de les muntanyes, des del centre de les ciutats fins als seus barris més allunyats, és a dir,
allà on mai serà rendible per a la iniciativa privada. És la que assegura l'escolarització de tota la població
allà on siga.
L'ensenyament públic acull a tot l'alumnat, sense cap tipus de discriminació ni de selecció prèvia.
L'ensenyament públic ha impulsat l'avanç del nostre país en aquesta última etapa històrica i ha estat clau
del nostre contracte social, perquè ha estat la millor garantia del dret constitucional a l'educació.
En definitiva, l'ensenyament públic és l'única que garanteix la igualtat d'oportunitats, la cohesió social,
la superació de les desigualtats d'origen, la vertebració de tota la societat en un objectiu comú i el
progrés individual i social de tots, no d'uns pocs.
Considerem que els serveis públics d'interès general són font de desenvolupament econòmic, creació
d'ocupació, prosperitat i cohesió social.
NO A LES RETALLADES EN ELS SERVEIS PUBLICS!!!
PER UN ENSENYAMENT PÚBLIC DIGNE I DE QUALITAT!!!!!
RETIRADA DELS DECRETS AUTONÒMIC I ESTATAL
EL FUTUR ESTÀ EN LA EDUCACIÓ!!

dimarts, 24 d’abril de 2012

NOTICIES FAPA ENRIC VALOR

La FAPA ENRIC VALOR rechaza las medidas propuestas por el Ministerio de Educación

Suponen un agravamiento de las ya adoptadas por la Generalitat Valenciana en anteriores recortes

Desde la FAPA Enric Valor creemos que todo tiene un límite y que en lo que respecta a la educación este límite ya se ha cruzado hace tiempo. Como padres y madres no podemos tolerar que se siga jugando con la educación de nuestros hijos, en definitiva, con su futuro. Somos conscientes de que en ocasiones es necesario realizar cambios en el modelo educativo, pero estos cambios no deberían causar nunca una merma en la calidad de la enseñanza. Una de las últimas medidas anunciadas por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha sido el aumento de las ratios por aula, en el caso de infantil de 25 a 30 niños/as y en el de secundaria de 30 a 35, una decisión que desde la FAPA rechazamos absolutamente, ya que, a pesar de lo que intenten decir y explicar, es un ataque directo a la calidad de la enseñanza, que es lo que debería primar ante todo, así como también significa enviar al paro a un más que considerable número profesores. Además, a este respecto, es importante tener presente que en la Comunidad Valenciana este aumento de ratios ya se ha venido produciendo de manera generalizada con la aplicación de anteriores ajustes o recortes.

Otra de las medidas presentadas por el ministro de Educación es el retraso en el número de días para cubrir las sustituciones de profesores con baja, que pasarían de 3 días a 10, algo que paradójicamente no nos afectaría en la Comunidad Valenciana, donde ya estamos sufriendo un retraso de 15 días en la sustitución del profesorado.

En nuestra comunidad ya tenemos el dudoso honor de ser la autonomía con peores resultados académicos y lo último que necesitaríamos es un retroceso mayor en los medios educativos, pues de este modo, lejos de avanzar algún puesto permaneceremos anclados en la cola y, lo que es todavía peor, incrementando la distancia con los que nos preceden. En conjunto, en nuestra opinión, estas medidas se pueden apreciar como un nuevo ataque a la enseñanza pública por parte de quienes debieran ser sus mayores defensores, y todo ello en beneficio de la enseñanza privada, que sí parece ser un elemento importante para nuestros gobernantes.

dilluns, 23 d’abril de 2012

Plataforma

- Decidim convocar altra assemblea unitària el proper dimarts 24 d’abril a les 18 hores al IES MARIA IBARS, on analitzarem els resultats de l’enquesta de Vaga d’Educació i les propostes dels Centres, AMPES i estudiants.

REUNIÓ AMB L'ALCADESSA I LA REGIDORA D'EDUCACIÓ

Aquest matí hem tingut l’entrevista amb la Sra Alcaldessa i la Regidora d’Educació, el tema era obtindré noticies de com estan les obres del nostre institut i recordar-li les altres dos reivindicacions que tenim pendent, deixar de ser una secció per ser un institut independent de ple dret i el Batxiller per al pròxim curs 2012-2013.

Respecte el tema de la construcció de l’edifici, ens ha comentat que la Conselleria esta esperant que se l’acabe el termini de pre concurs d’acreedors a la empresa adjudicaria de les obres de construcció d’edifici (CLEOP) ja que si intervenien abans es podien trobar amb una querella, ( ella ens ha dit que ja sap que la generalitat es la que li deu més diners, ja que es una empresa que treballa molta obra publica), (nosaltres per la nostra part li hem fet saber que

Sabíem d’interès de l’empresa per ser ella la que construís el nostre institut).

Un dels altres temes es l’independència del nostre institut, ella ens ha respost que tota la documentació està en hisenda, nosaltres li hem dit que fa ja un any que està en la conselleria d’hisenda i que pensem que ja tindria que haver finalitzat tot els tràmits.( sabem que podria estar tot per a setembre i ser nomenats com institut)

L’altre tema que sa tractat en la reunió es el Batxiller, i en eixe si que ha dit que es posaria en contacte en els responsables que foren, per a que el curs pròxim tinguérem el Batxiller, nosaltres l’hem explicat lo molestos que estan els pares ( i les accions que vàrem decidir en l’assemblea de dur a terme), i l’ hem rebati totes les excuses que ens posen desde ordenació de centres per no concedir-nos el Batxiller.

Esperant prompte noticies em quedat que ens informaria de les mateixes.


AMPA IESNº3 DÉNIA